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W88优德官网四方智能制造解决计划赋能高校培养数字化人才，实现教育再升级

宣布日期：

2020-05-16

随着中国经济生长进入数字化时代，数字化转型已成为目今中国工业升级的迫切需求，而做好转型升级的基础是需要有合适的配套人才。专业数字化技术人才的需求正在急剧增长，高条理、实用性、复合型、国际化且具有良好的教育配景与专业技术技术的人才成为各大企颐魅争相抢夺的工具。而随着在数字化转型进程的不绝加速，数字化人才需求缺口依然在连续放大，因此高校对复合型的数字化人才培养将面临着全新的攻击和挑战。

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图1智能制造新学科建设对教学、教研体系提出挑战和难点

“教育部关于《对接“中国制造2025”，深化产教融合，推动制造业技术技术人才培养升级》（2015年10月26日文）”提出针对《中国制造2025》的重点领域，组织开展智能制造领域行业人才需求剖析、预测和生长对策研究，深化产教深度融合，引导行业教育向工业升级重点领域、紧缺人才领域生长，不绝推动制造业技术技术人才培养升级。高等院校大力培养切合智能制造生长的立异型、技术型人才，将会是数字化时代付与高等院校的战略命题。

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图2围绕智能制造全生命周期示范线打造立异教学模式

通过面向工业4.0数字化工厂能力先进理念，并依托公司在智能制造新技术领域的深入研究和应用，W88优德官网四方先后为海内一批重点高等院校计划智能制造技术立异体系计划并实施落地。围绕智能制造新技术、新工艺，将全面体现数字化双胞胎（Digital Twin）的验证即生产、实体即数据两大焦点理念，既涵盖虚拟的软件部分，又包括实体的自动化控制硬件和非标产线。业务领域笼罩产品设计、设计剖析、工艺计划和仿真、物流计划仿真、离线编程、虚拟调试、数控制造等。

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图3贯串“研发-制造-生产-运维”制造全价值链重塑教学新场景

W88优德官网四方通过智能制造要害技术在教育领域的全面落地应用，将构建出一批海内外具有一定影响力的专业教学团队和国际领先的智能制造立异中心，以满足智能制造杰出人才培养实训教学需要，并同时满足教学培训、卓越工程师培训、学生实习和结业设计等实践实训运动需要，实现人才培养方法多样性与科研的立异性�？梢愿ㄖ贛BD基于模型设计、机电一体化看法设计、工艺计划及验证、工厂仿真和优化、虚拟调试、MES制造系统、工业自动化控制等数十门智能制造精品课程建设以进一步全面提高教学质量，并助力院校专业建设，坚持先进性、开放性。

总之，依托W88优德官网四方智能制造立异技术在教育领域实施落地的富厚经验，协助高校统筹生长智能制造技术相关应用型学科专业、立异人才培养模式、优化人才培育历程，以进一步培养并输出高素质的、切合企业要求的智能制造复合应用型人才。

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